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  • 浏览次数:215 次  发布人:二生学苑 孩子“内向”好还是“外向”好?经常听到家长提出这样的问题,我们的回答是“内向”“外向”都好。得到这个答案您是否一头雾水?在我们的调研中发现很多家长希望孩子能够“外向”一些,因为大家觉得“外向”的孩子拥有表达能力强,有闯劲儿,不畏惧等等的品质,也有很多家长希望孩子能够“内向”一些,因为大家觉...  [详细]
  • 浏览次数:203 次  发布人:二生学苑 谦和有礼是中华民族较为崇尚的一种的行为典范,我们从小被灌输凡事不要要求别人,勿要凸显自己的个性,为人要谦逊有礼,于是很多朋友可能基于这一点而逐渐形成了遇事爱说“随便”的习惯。虽然这样说表面上显得为人不爱计较,比较谦虚随和,但实际这种习惯会给我们的思维带来极大的隐患。 从第二生命形态学角度出发,经常习惯性说“随便”的这种行为,其实是一种责任承担能力匮乏的表现。如果我们在面对一件需要与其他人共同参与的事务的过程...  [详细]
  • 浏览次数:117 次  发布人:二生学苑 小刚小学5年级。有一次,爸爸开车带他去玩具店买军舰模型。从玩具店拿到模型后,小刚兴奋得很,还没回到家里就拆开了模型的包装。结果,一个模型的零部件掉了出来,并且跳到了汽车座位下的缝隙中。最后,小刚和爸爸花了接近半个小时才把这个零部件找出来,耽误了回家的时间。这样的情形在小刚的生活中还有很多。 从第二生命形态学的角度出发,小刚之所以会出现这种情况,是因为他缺少时间等待性思维。 小刚买完模型到回家这个过程中,所处环境并不适合玩模型。但是,因为小刚非常喜欢这个军...  [详细]
  • 浏览次数:145 次  发布人:李伟   随着科技进步,手机已成为我们居家、出门的必备物品,手机微信等聊天工具一度带给我们全新的聊天体验。但随着使用的频繁化,各种微短语和表情包的使用普遍化,似乎对沟通又产生了一些影响。有调查说,有76.5%的人感觉自己的语言越来越贫乏了,有部分人认为只会用“哈哈哈”表示高兴了,还有部分人认为无法很准确地表达自己的思想了。在探究其原因时,65.4%的人把沟通语言贫乏归因于快餐式的网络文化,还有人认为是自己读书、思考的时间变少了。那么,手...  [详细]
  • 2019-04-05
    浏览次数:152 次  发布人:二生学苑 普遍来说,我们的生活可能让我们有点累,所以我们在人生中的各个阶段可能会发现各种各样的快感,比如我们上班时的秒杀,趁着家里没人放飞自我一番;哪怕是病危的病人,也会因为偷偷的抽支烟觉得爽上了天!他甚至在拿生命放纵,可这种放纵就是很爽!孩子有没有这种行为呢?可能也有,比如藏在被窝里打手电看书,比如买个小的游戏机藏在某个地方时不时的玩一玩看一看,比如在同学起来回答问题时抽掉同学的板凳,比如在同学书包里放一些奇怪的东西等。孩子也知道这样做不好、不对,也知道这样做的...  [详细]
  • 浏览次数:218 次  发布人:李伟   前几天,看到一个小男孩儿在玩泥巴,满手都是泥,衣服上也弄脏了。小男孩儿的妈妈站在旁边,满脸沮丧,很无奈的说:“咱们不在这儿玩了,就点泥巴有什么好玩的,你看弄得脏兮兮的。”说着就去拉孩子,孩子头都不抬,很肯定地回答:“不”。   就玩泥巴而言,上面的孩子可能很有兴趣,而上面的这位母亲就没有那么高的兴趣了。——说明,兴趣来源于主动的思维过程。也就是说,愿意做,喜欢做,才可能对所做的...  [详细]
  • 浏览次数:120 次  发布人:二生学苑 小美初三的时候,班里换了一位新来的外语老师。喜欢外语的小美对新来的老师很是期待。可是过了一个月之后,小美发现新老师的口音让她很不舒服,尽管她尝试去适应,但是效果微弱。因为这个原因,小美上英语课时注意力变得不集中,有时听课会走神。小美很担心自己的成绩会受到影响。 从第二生命形态学角度出发,小美在英语课上注意力不集中的主要原因是小美听觉适应性不强。 上述案例中,新来的英语老师有口音,而小美刚好不太适应这位老师讲课时的声音。这导致小美听觉吸收率下降,无法有效吸...  [详细]
  • 2019-03-31
    浏览次数:259 次  发布人:李伟   昨天看到了肖老师发的关于品行修养的贴子,有所触动,所以撰写此文,以作为肖老师文贴的续写。   “品”是一个会意字,由三个口组成,口代表人,三个表示多数,所以,“品”会意众多的人,本义为众多。   众多可以表示数量关系,总数多,即在同一参照下,某种物品、事物、行为等明显多于其它物品、事物或行为。比如:一个盒子里装着红、白两种颜色的小球,红色小球有100个,白色小球有5个,我们可以说:盒子里有众多的红色...  [详细]
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