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  • 浏览次数:1109 次  发布人:李富香 ——参加亲导群活动及聆听活动总结有感   前言:本来应该认真全程完成每次活动,并好好复习二十次活动总结,同时在自我实践中有所突破之后才有资格写感受的。一则因为自己有一段时间二生断粮,续接起来尚需一些时间,有可能会理解不到位;二则可能因自身能力所限,对老师之苦心视而不见,听而不闻,或者得再过一些日子、经历一些事情方能有所明了;三则无论自己有怎样的理由不能全程完成活动,未能好好复习二十次活动总结,内心都是心怀愧疚的…&...  [详细]
  • 2016-01-30
    浏览次数:1208 次  发布人:郁红   【题记】顾宏翔QQ亲导群创建于2015年4月6日,是顾宏翔先生的网络课堂之一。亲导群网络课堂由顾宏翔先生定期发布活动体验内容和流程,并进行阶段性总结的方式开展。旨在通过亲导群的体验活动和相关总结,帮助参与活动的朋友进一步认识客观世界和客观规律,从中发现并修复自身逻辑思维在构建中存在的不足,从而逐步搭建出良好的教育心态、家庭生存心态和工作心态。   感恩顾先生睿智、慈悲设计出如此超凡的活动和流程,引领我们走上智慧成长的喜悦之路,感恩研究院的各位老师的...  [详细]
  • 浏览次数:1070 次  发布人:第二生命形态学   5岁的乐乐在玩儿赛车的时候,不小心将妈妈最爱的花瓶打碎了,妈妈过来问起这件事的时候,乐乐却说我不知道。乐乐在幼儿园做手工,本来他做的不是很好,回家的时候却说自己的手工作品被老师选出来贴在教室的墙上了。但是家长第二天去幼儿园接他的时候,却怎么也没有找到他的作品。乐乐的妈妈对于乐乐说谎的行为很是气愤,为了想让孩子改掉这个毛病她头疼不已。   不少妈妈们可能都会在孩子的成长初期发现自己的孩子开始有类似的说谎的行为。而且在发现自己孩子说谎之后,有的妈妈会觉得...  [详细]
  • 浏览次数:984 次  发布人:第二生命形态学 一个小学四年级的孩子学习不是很好,妈妈就给他报了一个补习班。可是上了补习班之后,孩子的成绩提高并不明显。妈妈就很纳闷,为什么别的孩子上完补习班后成绩都提高了,就我家孩子上补习班没用呢? 其实,出现这种情况的原因有可能是没有选对适合孩子的补习班,或者说是没有选对补课的方式。 那么我们怎么帮孩子选择合适的补习班呢?要明白这个问题,我们首先得清楚孩子的学习情况怎么样。 我们经常说孩子学习怎么样,学习怎么样,实际上,学习是分为两个部分...  [详细]
  • 浏览次数:1002 次  发布人:第二生命形态学   当我们在日常生活中利用网络进行沟通交流的时候,我们经常会用一些表情符号来表达自己的目的想法,因此,沟通对象能够获知我们的情绪。但是有些时候,这些表情符号好像并没有让我们之间的沟通更顺畅,反而产生了更多的虚拟。   一名女博士生,在与网络好友沟通的过程中,渐渐地对对方产生了好感,一次对方在聊天工具上给她送出“玫瑰花”表情符号,女博士生就认为对方喜欢自己,并为此兴奋高兴了好几天,几天后她甚至以为对方是跟她表白了。因为她比较&ldq...  [详细]
  • 浏览次数:874 次  发布人:第二生命形态学   近日,有一个“熊孩子”在飞机准备起飞时哭闹不止,一定要下飞机,怎么哄都不行,最后导致一家三口被空警请下飞机,旅行被迫取消,损失了2万多的跟团旅行费用。后来问孩子为什么不坐飞机,他说奶奶说过飞机会掉下来。   相信看到这里的家长们都会思考一下“熊孩子”是天生的吗?为什么他们会化身“小恶魔”使家长备受折磨呢?从第二生命形态学出发来看,上述案例中导致孩子变成“熊孩子&rdq...  [详细]
  • 浏览次数:858 次  发布人:第二生命形态学   乐乐是一名刚刚步入大一的新生,某天在骑车回学校的路上,为了避让一辆电动车,而刮了停在路边的轿车。发生这一事故后,乐乐没有骑车跑掉,而是选择等待车主回来,但是等了许久都没等到车主,就把自己的联系方式写在纸条上压在了汽车的雨刷器下。当车主与乐乐取得联系后,却没有让其赔偿任何损伤。   从第二生命形态学的角度出发,在此次事件中,乐乐这一系列的表现是其承担能力的体现。当他因为自己的失误而给别人造成了不好的结果时,并没有躲闪或是找借口,而是选择对这件事负责。也...  [详细]
  • 浏览次数:977 次  发布人:第二生命形态学   上小学三年级的孩子有一天放学回家后对爸爸说:“爸爸,我们班今天换了一个语文老师,说话声音真难听,我不喜欢她。”   爸爸说:“那怎么办?换班级吗?”   孩子马上说:“不行,我的好朋友都在现在的班里,不换。”   “那就没办法了。你不喜欢新老师没关系,只要好好学老师讲的知识就行了。”爸爸说完就忙自己的事情去了。   后来,这个孩子的语文学起来越来越吃力,考...  [详细]
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