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  • 浏览次数:7602 次  发布人:第二生命形态学   有的孩子在进入小学之后,随着年级的升高,会渐渐出现语文成绩跟不上的情况。特别是写作文,孩子一听到这三个字就发愁,总是不知道写什么好。这类孩子还有一个共同点,就是很容易忽略身边发生的大事小情。而作文需要和生活紧紧贴合在一起,需要孩子拥有一双能够对身边发生的各类事物进行观察的眼睛,不然的话,孩子的作文内容就会千篇一律,没有新意。所以,每到考试,孩子的成绩总会被语文作文“拖后腿”。爸爸妈妈为此非常着急,但是并不知道导致孩子出现这种情...  [详细]
  • 浏览次数:4849 次  发布人:第二生命形态学   一个4岁的孩子和妈妈在公园玩,天快黑了妈妈说要回家,孩子不想回家。妈妈叫了好多遍,孩子就跟没听见一样,继续自己玩自己的。最后妈妈忍不住了,板着脸对孩子说:“那你在这里玩,我不管你了,我自己回去了。”说完就拿着包头也不回的走了。孩子看到妈妈走了,一下子大哭了起来,追上去抱住妈妈不让妈妈走。妈妈说:“以后还听不听话,再不听话我就不要你了。”   类似案例中的这种现象在日常生活中并不少见。有一部分家长在孩子调...  [详细]
  • 浏览次数:4276 次  发布人:第二生命形态学   小薇从小就在家人的赞美中长大的。刚咿呀学语时,家人就夸:“薇薇真聪明!”当小薇能自己洗手时,奶奶就称赞:“宝宝真棒!”甚至连薇薇生气时,家人都说:“宝宝生气起来真可爱!”慢慢的,家长渐渐发现一个严重的问题:小薇无论做什么,都想引起周边的人的注意,希望被别人夸奖,而且一旦得不到夸奖,就非常沮丧。   从第二生命形态学角度出发,小薇之所以会沮丧,是因为她在做事情时候的目的想法是得到赞...  [详细]
  • 浏览次数:4161 次  发布人:第二生命形态学   家长沙龙上,几位家长在分享自己教育孩子的经验。一位三年级孩子的妈妈说:“我儿子成绩还可以,他家庭作业一般都做得比较快,每天老师布置的作业他写完之后,我会看情况让他再写一张试卷,或者背背单词背背课文什么的。不过这个方法一开始挺好用的,现在他们作业越来越多,作业也写得越来越慢了。”   一位四年级孩子的爸爸说:“我家儿子他写字总是写得歪歪扭扭的。他抄课文的时候,那字抄的简直不能看。我和他妈妈就有一个方法。他妈妈当裁判,...  [详细]
  • 2017-04-02
    浏览次数:4148 次  发布人:第二生命形态学   新学期开学之初,上海市初中生接连跳楼自杀:2月14日,15岁的初二学生的尸体在某小区的草丛中被发现;2月15日,年仅14岁的初一学生从小区高层跳下身亡;2月16日一名初二学生从学校5楼跳下,经救治已暂无生命危险。为什么会出现这类情况呢?这类情况出现的本质原因是什么呢?   从第二生命形态学的角度出发,造成这类表现的本质原因之一可能是没有人培育这一小部分孩子的生命功能认知性思维,所以会导致孩子轻生。   如果我们想让孩子认知生命,那生命功能认知性思维是...  [详细]
  • 浏览次数:1227 次  发布人:第二生命形态学   高二的小洁平时会使用手机和班里的同学聊天。妈妈看见小洁玩手机,以沉迷手机会耽误学习的缘由把手机给没收了。这让小洁很不开心,于是她和妈妈吵了一架。母女俩陷入“冷战”状态。   从第二生命形态学角度出发,导致妈妈和女儿发生争吵的主要原因是妈妈的虚拟值过高。   上述案例中,妈妈并不确定小洁用手机在做什么,而且她没有主动去了解小洁用手机的原因。在妈妈的想象中,小洁用手机就是沉溺于手机聊天或者游戏之中,这样的沉迷会影响到学习。为了避免...  [详细]
  • 浏览次数:862 次  发布人:第二生命形态学   豆豆在大人眼里是个很调皮的孩子,因为大多数时候,大人们看到豆豆的各种行为都会头疼不已。比如,当晚上到了睡觉的时间,妈妈叫豆豆睡觉去,但豆豆对妈妈说的话却无动于衷;又或是豆豆已经看了很长时间电视了,妈妈让豆豆吃饭,豆豆也对妈妈的关心充耳不闻,磨不过了才不情愿的去做妈妈说的事情。所以,豆豆妈妈很不理解,为什么说了他100遍,他也不听话呢?   从第二生命形态学的角度出发,造成豆豆不听话的原因是妈妈对豆豆下达的命令太多。普遍规律下,当父母在让孩子做某件事情...  [详细]
  • 浏览次数:1544 次  发布人:第二生命形态学   每逢早晚高峰,地铁里人潮拥挤,极易发生危险。正因为如此,带着孩子乘坐地铁的爸爸妈妈会将孩子牵得牢牢的,生怕孩子脱离自己的视线范围。但是我们也会在地铁中看到这样的孩子:进车厢之前挣脱父母的手拼命向前冲,地铁行驶过程中在车厢内上窜下跳,活像一个小猴子,父母稍不留神,孩子就能跑出好远。   为什么孩子会在地铁中出现这样的表现呢?   这是孩子思维中的规则意识匮乏所导致的结果。每个空间都有与之相对应的规则存在,比如说:行驶过程中站稳扶牢,到站后依次按秩序上下...  [详细]
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