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  • 浏览次数:3037 次  发布人:陈志红   从人类智慧成长的作用上来分,孩子智慧的食粮,可以分为机械类信息和生动类信息。机械类信息通俗的说,就是我们人类人为制造的所有的信息,比如我们用的手机、电脑、书籍、玩具等。而生动类信息就是大自然中原生态的物质。比如:风、雨、雷、电等。他们对孩子思维所起的作用,犹如生理的食物摄取营养均衡,道理是一样的。二者的均衡吸收,对孩子的智慧健康成长至关重要。   但是,我们放眼观察一下现在城市里的孩子,生动类信息在孩子成长中太匮乏、太欠缺了。机械类信息与生动类信息在...  [详细]
  • 浏览次数:3057 次  发布人:王科敏   一座山上长了一片蒲公英。蒲公英贪婪地吸收着阳光和雨露,一天天长大。其中有一棵蒲公英因为选择的位置不错,所以它长得很快,很快就结出了种子。看着自己的种子逐渐成熟,蒲公英很庆幸自己选择了这么好的生存位置。它想,“如果我的孩子们世世代代都能在这么好的地方生存,该多好啊!”想着想着,它仿佛看见了自己子孙满堂,漫山遍野都是自己的孩子们,而且儿孙们都为自己的祖先选择了这么好的生存环境而骄傲。蒲公英越想越觉得美妙,越想越觉得自己的孩子们就应...  [详细]
  • 浏览次数:3006 次  发布人:王科敏   学院的假山上长了一颗小草,这棵小草的根部又长出来了另一棵更小的小草。一天,这颗新长出来的小草被虫咬了。它很疼,但是它又不知道怎么办。于是,小草对妈妈说:“妈妈,我被虫咬了。”小草妈妈正在努力地汲取土壤中的水分呢,所以,它扭头就对小草说:“你别理它。”   又过了几天,小草又被虫子咬了,而且这一次,虫子一连咬了好几口。小草疼痛难耐,又对妈妈说:“妈妈,虫子又咬我了。”小草妈妈说:&...  [详细]
  • 浏览次数:2947 次  发布人:邰秀芬   我们认为出现在低龄孩子身上的这种行为,对孩子未来成长的优劣参半,比如:打人的孩子和被打的孩子;趋于外向的孩子和趋于内向的孩子等等。“人来疯”也一样,孩子这些行为的衡量标准在学前阶段大多取决于父母,如果父母认为孩子对客人表现出热情是一件值得赞许的事情,那可能就会认为“人来疯”不是问题,会自然的忽略不计;相反,如果父母认为这是孩子的行为缺点需要纠正,“人来疯”就是问题。  [详细]
  • 浏览次数:2742 次  发布人:邰秀芬   普遍情况下,年龄小的孩子会受父母的沟通交际能力影响。普遍情况下,如果父母性格比较开朗、为人处事很活跃。那么多数情况下孩子的性格也会比较开朗很活跃。孩子的这种比较开朗很活跃往往被我们称之为“人来疯”现象。  [详细]
  • 浏览次数:2694 次  发布人:邰秀芬   普遍情况下,年龄小的孩子的成长特点就是行为复制和模仿,当客观环境存在比自己年龄大的孩子时,我们的孩子往往孩子会追随年龄大一些的孩子做一些平常无法尝试到的“大胆”的事情。即孩子“人来疯”表现。  [详细]
  • 浏览次数:2661 次  发布人:邰秀芬   普遍情况下,与成人相比年龄小的孩子神经中枢的抑制能力较差,遇到人多、场面丰富的环境刺激会比较容易亢奋而且不容易平息;所以有的年龄小的孩子遇到人多、场面丰富的环境时会表现为“人来疯”表现就不难理解了。  [详细]
  • 浏览次数:3112 次  发布人:邰秀芬   普遍情况下,孩子进入公众场合也就是进入了“比较环境”。在比较环境中孩子们会无意识的想获得更多的关注和被重视,这种需求可能会表现在:容易为一点不如意的事情哭闹,或表现的异常兴奋活跃。在这里温馨提醒父母们,我们此时可不要为了挽回面子,而当众向孩子大发脾气甚至动手,这样既不会帮助孩子解决问题,还会让自己处于非常尴尬的境地。  [详细]
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