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  • 2016-10-18
    浏览次数:3503 次  发布人:第二生命形态学   桃桃跟乐乐在一起玩的时候,因为抢了乐乐的玩具拿过来玩,而乐乐又没法在桃桃手里拿回自己心爱的玩具,就委屈的大哭了起来。而这哭声也引起了两人的妈妈注意,赶忙的过来看看到底是怎么了?当桃桃妈妈看到乐乐在哭,又看到了桃桃手里拿着乐乐的玩具,就不分青红皂白的把桃桃训斥了一顿,然后要求桃桃把玩具还给乐乐,并给乐乐道歉。但桃桃非但不道歉,还不把玩具还给乐乐。后来,桃桃妈妈不得不在桃桃手里把玩具抢过来,还给乐乐。而这却引起了桃桃极大的不满,对妈妈大发脾气。为此,桃桃...  [详细]
  • 浏览次数:3165 次  发布人:第二生命形态学   一个3岁的孩子和爷爷在公园玩的时候,被蚊子咬了,胳膊上起了红红的小包。孩子用小手在胳膊上笨拙的挠着。爷爷看到后,心疼的抱起孩子,一边用手帮孩子挠痒,一边说:“别动啊,爷爷帮你挠挠”。   一个5岁的孩子早晨起来穿衣服,衣服扣子扣了好久都没扣上,妈妈过来一下子就帮孩子把扣子扣好了,还帮孩子把剩下的衣服很快的穿戴整齐了。   一个6岁的孩子和妈妈一起在小区广场上玩的时候对妈妈说:“妈妈,我想玩滑滑梯。”妈妈...  [详细]
  • 浏览次数:3206 次  发布人:第二生命形态学   很多家长在陪伴孩子成长的过程中,在面对孩子具体的学习类或生活类事物时,有时会因孩子对待某件事物的表现与我们所要求或所希望的表现不符而为孩子感到着急,甚至会控制不住自己的情绪冲孩子大发脾气。其中有相当一部分家长会因自己对孩子发脾气的行为而感到深深的自责。为什么家长的没有良好的教育心态,控制不住自己的情绪呢?   从第二生命形态学出发,出现这种现象的原因有很多。其中一个重要原因是因为家长在培育孩子的过程中,对孩子的远期主题培育目的不明确而造成的。由于我们...  [详细]
  • 浏览次数:3095 次  发布人:第二生命形态学   火车站候车大厅中,爸爸带着姐弟两个孩子准备去候车。提着行李的父亲一边赶路,一边安慰着小男孩:“宝宝不要生气,回去爸爸带你去游乐场玩,好不好?”“我不听我不听,你2次答应带我去玩,都没有实现。”看着宝宝憋得通红的脸蛋,水汪汪的眼睛,爸爸不知如何安抚他的情绪。   从第二生命形态学角度出发,宝宝之所以和爸爸闹情绪,是因为宝宝在爸爸身上的目的想法不能得到实现。   因为这位爸爸没有把宝宝的愿望放在心上,主观上...  [详细]
  • 浏览次数:3285 次  发布人:第二生命形态学   很多家长希望自己的孩子有“耐心”,并且在教育孩子的过程中也会教育孩子有“耐心”。不过我们依然能见到这样的孩子,在做活动的时候,孩子因为做活动做的比较投入,做到一半需要帮助的时候就大喊:“妈妈,过来帮我。”不过其实这件事,孩子是可以独立完成的,因为后面又出现同样的问题,家长脱不开身,孩子只能自己解决的时候,依然很好的解决了这个问题,只不过多花了一点时间,为什么我们的孩子经常出现这种...  [详细]
  • 浏览次数:2360 次  发布人:第二生命形态学   不论是在家里、还是在工作空间里、甚至是在公共空间里,我们可能会听到辛苦这个词的出现。比如,在家里家长没办法管不听话的孩子时,有些家长可能就会对孩子这样说:“你知道爸爸妈妈养你多不容易嘛!你怎么就这么不听话呢!”等;而在工作空间中及公共空间中,我们可能也会听到这样类似的话。“这件工作总算完成了,真辛苦啊!”“每天清理卫生,很辛苦的!”等。   从第二生命形态学的角度出发,当我们表述...  [详细]
  • 浏览次数:2553 次  发布人:第二生命形态学   六岁的星星在家里总是不听话,而对于他不听话的行为,爸爸妈妈在家中的处理方式是:只要一犯错,全家人会对星星的一切语言和行为置之不理。每当他们这么做,大多数时候,星星都会哭着向爸爸妈妈求饶,但是有的时候他却会发很大的脾气。用这个方式来惩罚孩子的错误,达到父母的目的,真的妥当吗?   从第二生命形态学的角度出发,父母为了达到自己的目的,用故意不理孩子的方式使孩子求饶,这个做法并不妥当。因为在这个过程中,父母对孩子使用的是逼压式冷暴力。因为他们发现,这样应对...  [详细]
  • 浏览次数:2697 次  发布人:第二生命形态学   一个孩子的妈妈为了能让孩子赢在起跑线,从幼儿园开始,就给孩子报各种各样的兴趣班,美术、钢琴、轮滑、象棋、葫芦丝……孩子到读小学四年级的时候,已经上过十几个特长班了。本以为花钱让孩子学习了这么多的课外兴趣,会让孩子会变得多才多艺,妈妈没想到的是,对于这些上过的兴趣班,孩子几乎没有一个喜欢的。不仅如此,就连在学校里的学习,孩子也是兴趣全无。孩子觉得学习没什么用。   为什么会是这样呢?为什么那么多种课外活动,孩子就没一个喜欢的...  [详细]
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