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  • 赞美有时是毒药

  • 发布人:第二生命形态学  发布时间:2017-04-17   点击次数:3886 次  字号:
  •   小薇从小就在家人的赞美中长大的。刚咿呀学语时,家人就夸:“薇薇真聪明!”当小薇能自己洗手时,奶奶就称赞:“宝宝真棒!”甚至连薇薇生气时,家人都说:“宝宝生气起来真可爱!”慢慢的,家长渐渐发现一个严重的问题:小薇无论做什么,都想引起周边的人的注意,希望被别人夸奖,而且一旦得不到夸奖,就非常沮丧。

      从第二生命形态学角度出发,小薇之所以会沮丧,是因为她在做事情时候的目的想法是得到赞扬,而不是做这件事情本身。

      上述案例中,小薇从小就经常被家人赞扬,这导致她渐渐的只渴望身边的人对她赞美,却忽略事情本身的意义。长此以往,“被人称赞”成为她做事情的目的想法,一旦得不到称赞,她就可能会失去了继续做下去的动力。所以,她才会表现出上述案例中“一旦得不到夸奖,就非常沮丧”的现象。持续这样下去,她在学习上,很可能会因为得不到老师的赞美而失去学习的动力。进而越来越厌学,性格上也会变得越来越畏惧挫折。

      因此,家长要注意控制赞美孩子的度,不要让孩子依赖赞美,形成错误的目的想法。


     
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